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Weiterbildung am Arbeitsplatz

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Zur Anatomie der Weiterbildung am Arbeitsplatz

Derek Bosworth, Helene Giernalczyk, Terence Hogarth, Kurt Vogler-Ludwig

Im Auftrag von CEDEFOP und in Zusammenarbeit mit dem Warwick Institute for Employment Research, 2011

Download (in Englisch)



Kurzfassung:
In dieser Studie wurden mit Hilfe von 25 Unternehmens-Fallstudien die Einstellungen zu und die Erfahrung mit Aus- und Weiterbildung in Europa analysiert. Die Fallstudien wurden in neun EU Mitgliedstaaten mit jeweils unterschiedlichen Ansätzen bezüglich Aus- und Weiterbildung durchgeführt.
Die Ergebnisse zeigen, dass Arbeitgeber nur dann den vollen Nutzen aus Aus- und Weiterbildung ihrer Belegschaft erzielen, wenn sie diese in einen breiten Rahmen von weiterführenden professionellen Entwicklungsmöglichkeiten integrieren. Bei der Aus- und Weiterbildung von Mitarbeitern sollten Unternehmen nicht nur den kurzfristigen finanziellen Nutzen fokussieren, sondern die Gesamtleistung der Organisation verbessern. Weiterbildungsmaßnahmen können zur Motivation von Mitarbeitern beitragen und diese ermutigen, die Unternehmensziele zu erreichen.